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In un’epoca che premia la velocità, dovremo evitare gli estremi figli della persuasione: né credenti entusiasti, né negazionisti arrabbiati.
Dopo Artemis II è necessario chiedersi quale epistemologia e quale morale vogliamo diffondere nello Spazio.
È possibile fare filosofia con i videogiochi? Esistono trasposizioni videoludiche di opere filosofiche? Come potenziare un concetto?
Lo scatto della macchina fotografica è un microcosmo che riflette l’immensità spazio-temporale delle galassie, in cui soggetti e oggetti si fondono, stati e temporalità coesistono e la causalità non è sempre necessaria.
A partire dalla lettera apostolica di Leone XIV riflettiamo in merito all’educazione, alla speranza e alla fioritura dell’essere umano.
Osservare le nuvole, aiutati da Kant e Husserl, può farci scoprire come funziona la nostra mente e aiutarci nel pensiero.
Che interpretazione etica può nascondere un sorpasso in moto che causa la caduta di un altro motociclista in gara?
Accogliere anche una narrazione femminile della guerra potrebbe aiutare a comprenderne meglio alcuni meccanismi e il ruolo attivo delle donne.
Musil e Heidegger raccontano il paesaggio alpino e la luce come esperienza estetica ed esistenziale, tra letteratura e filosofia.
Ricordare il passato è utile? Dovremmo sforzarci di ricordare o imparare a dimenticare il passato? Platone e Nietzsche potrebbero aiutarci.
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